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高等学校における情報教育の変遷と展望 －静岡産業大学情報学部教職課程の存在意義も含めて－
https://shizusan.repo.nii.ac.jp/records/1939
https://shizusan.repo.nii.ac.jp/records/19397bbe96b8-1f51-4e07-8c6d-e21d38e96083
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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10－社会【松永】研究紀要No24号 (1.8 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||||||||
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| 公開日 | 2022-03-01 | |||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||
| タイトル | 高等学校における情報教育の変遷と展望 －静岡産業大学情報学部教職課程の存在意義も含めて－ | |||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||
| タイトル | the view of information education in the high school | |||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||
| 主題 | 高等学校｜情報教育｜教職課程｜情報学部｜教員採用試験｜学習指導要領 | |||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||||||||
| 著者 |
髙橋, 等
× 髙橋, 等
× 野﨑, 英二
× 松永, 由弥子
× TAKAHASHI, Hitoshi
× NOZAKI , Eiji
× MATSUNAGA, Yumiko
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| 抄録 | ||||||||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||||||||||||
| 内容記述 | 近年、小学校におけるプログラミング教育の導入等が話題となり、学校教育における情 報教育が注目されている。本学においても 2001( 平成 13) 年度より、高校「情報」科の教 員養成のための教職課程を開設し、2021( 令和 3) 年度までの 20 年間で、計 163 名の「情報」 科教員免許状取得者を輩出してきた。静岡県の「情報」科教員 18 名中 5 名が本学卒業生 であることは特筆すべきことである。このような本学教職課程 ( 情報 ) の存在意義も含め、 特に高校における情報教育の変遷を考察し、今後の情報教育のあり方を展望した。 |
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| 書誌情報 |
静岡産業大学 情報学部 研究紀要 en : Journal of Shizuoka Sangyo University 号 24 |
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